Cátedras realizam exibição do documentário “Terra para Rose” no dia 14/5

As cátedras “Documentário e Sociedade Brasileira” e "Vivências Pedagógicas: pedagogia da terra, das águas e das florestas e educação quilombola em movimento", realizam sua primeira atividade no dia 14 de maio, em um evento conjunto com exibição do documentário “Terra para Rose” (Tetê Moraes, 1987), seguida por debate com os docentes Maria Cristina dos Santos, e Luiz Bezerra, do Departamento de Educação (DEd); Arthur Autran, do Departamento de Artes e Comunicação (DAC); e Thales de Andrade, do Departamento de Ciências Sociais (DCSo).

Arthur Autran, titular da cátedra “Documentário e sociedade brasileira”, compartilha que a realização da atividade conjunta entre as cátedras atende a uma das propostas do programa do Instituto de Estudos Avançados e Estratégicos (IEAE) da UFSCar, ao qual as cátedras estão vinculadas, que é a atuação em uma perspectiva interdisciplinar.

“A proposta desta atividade consiste em estreitar as áreas de estudos agrários com a análise da produção audiovisual, buscando identificar novas inquietações e possíveis agendas de pesquisa. A escolha do documentário ‘Terra para Rose’ se dá tanto pelo fato de ser uma obra que aborda a questão da luta pela terra a partir da luta de uma mulher, como por ser um filme significativo na história do documentário brasileiro”, comenta.

Dirigido por Tetê Moraes, ‘Terra para Rose’ retrata a luta por terra e pela reforma agrária no Brasil da Nova República. O filme apresenta a participação de diversas mulheres no conflito da fazenda Annoni, que foi ocupada por 1.500 famílias no Rio Grande do Sul, tendo Rose, como figura central do documentário.

A exibição do documentário e o debate acontecem a partir das 19 horas, no Auditório do NAP, na área Sul do Campus São Carlos. Não é necessário fazer inscrição prévia para participar, e a atividade é aberta a todas as pessoas interessadas.

O que é cátedra?
Uma cátedra pode ser compreendida como uma instância acadêmica dedicada ao estudo, à investigação e ao debate em torno de um tema específico ou da contribuição de cientistas e pensadores relevantes para diferentes áreas do conhecimento. Ela reúne professores, pesquisadores e estudantes da instituição anfitriã e de outras universidades, tanto nacionais quanto estrangeiras, para a realização de eventos, o desenvolvimento de projetos de pesquisa e ações de formação e capacitação.